我们的音乐教育不是让宝宝会几首儿歌，会识谱和拉个曲子，因为这些在孩子长大之后都会忘记……

　　我们培养的是孩子的：

　　1.专注力(孩子认真做事的能力，注意力)，

　　2.秩序感(孩子做事情有规律)

　　3.空间想象能力培养(建立空间感)

　　4.逻辑思维培养(孩子做事有条理)

　　5.音乐语言表达能力(用音乐表达自己的想法)

　　6.表现欲(在众人面前表现自己，展现才华)

　　7.情商(乐队课集体课教会孩子处理问题，解决问题)

　　8.刻苦勤奋以及坚持(万事需要努力，需要坚持不懈才能成功)

　　9.音乐节奏感(调性练习，听，唱，发音，使用乐器)，

　　10.身体协调性(乐器、舞蹈，动作协调，)

　　11.学会分享，懂得施与他人爱

　　12.懂得集体生活，有集体荣誉感，会和别人合作等……

　　学提琴，不一定要成为提琴家;学舞蹈，不一定要成为舞蹈家。最最重要的是，艺术的濡养!对孩子而言，音乐舞蹈不意味着某一项技能的掌握，而是人格的全面丰满，天性的自由挥洒。 濡养人的心智，这对孩子们成人过程中气质形成极有裨益，作家周国平说：“艺术是生命和灵魂之间的直通道。”