小提琴的音准问题是小提琴演奏者面临的难题之一。确实，在这一点上，小提琴的音准需要有良好的耳朵来支撑音准。有句话“金耳朵学习小提琴，银耳朵学习钢琴”。小提琴要很多去听音准，矫正手型，才能够逐步达到演奏音准的的标准。

       在孩子初学小提琴时候，同时掌握音准以及动作，确实还不能够一次性到位。在训练的过程中，需要多练习音阶，强调孩子们充分唱谱。

      在唱谱的过程中，运用“预备音准”意识，心中预先唱音准，手预先预备手指位置。其中包括手放在琴颈的前后位置（根据手指长短），手指弯度，以及半音关系的手指（靠在一起）。当演奏出来之后，音准速传到耳朵，大脑马上做出反应判断，调整。

      由于有预备听觉，会有一定的准备，做起来并不会吃力。但要在练习的过程中，强调过程，逐步即可完善音准。当然，在过程中，要记住“音准”位置，否则，每次都是“新的开始”，没有逐步建立，练习就不能成为有序的叠加效果了。

     只要坚持，会一天天有进步，逐步发展为听到不准音的时候，迅速把它“摘”出来，然后，再加以练习。大大增加演奏的音准效果。

      最后，不要将学习小提琴过多的“妖魔化”，其实在每门乐器学习的过程中，都需要“精雕细刻”。每个细节直接关系到日后演奏的通畅性，以及演奏的发音和诠释音乐的发挥！而初学的严谨及科学性，是演奏根本！

  

                                                                             （韩梅教授系弦艺舞风音乐教育首席音乐指导）